Dzieci z grupy "Motylki" rozpoczęły luty zdobywaniem wiedzy dotyczącej higieny osobistej. Zainteresowaliśmy się mydłem, ponieważ w czasie zabiegów higienicznych bardzo często go używamy, a tak naprawdę nie wiemy jak to się dzieje, że mydło myje. Wspólne rozmowy skłoniły nas do zajęcia się tym ciekawym tematem. 8 lutego 2017 r. zrealizowaliśmy projekt badawczy „Mydło”.

Aby lepiej poznać mydło, stworzyliśmy w sali pachnący kącik mydlany. Zgromadziliśmy w nim różne rodzaje mydeł, płatki mydlane oraz ilustracje związane z tematem. Mogliśmy dotykać, wąchać i porównywać różne mydlane skarby wykorzystując przy tym własne nosy, oczy i dłonie. Najlepsza zabawa była z mydłem w płynie, gdy sprawdzaliśmy jego konsystencję i gładkość. Aby utrwalić zdobytą wiedzę, wykonaliśmy rysunki mydeł.

Dużo wiedzieliśmy już na temat mydła, ale na tym nie poprzestaliśmy. W drugiej części projektu zajęliśmy się wykonywaniem doświadczeń. Rozpoczęliśmy od sprawdzenia, czy mydło może być brudne. W tym celu udaliśmy się do przedszkolnej łazienki. Dzieci dotykały kostek mydła rączkami ubrudzonymi farbą. Przekonaliśmy się, że mydło może się ubrudzić. Następnie spróbowaliśmy zrobić mydlane bąbelki. Okazało się to możliwe, a każde dziecko mogło z pomocą słomki zrobić pianę. Czy mydło upierze zabrudzoną ściereczkę? Aby to sprawdzić, urządziliśmy wielkie pranie. Wykorzystaliśmy do tego płatki mydlane. Dzieci prały ubrudzoną ściereczkę. Mieliśmy przy tym wiele radości.

Na zakończenie projektu postanowiliśmy zrobić własne mydełka żelowe. Wykorzystaliśmy żelatynę i mydło w płynie, a żeby trochę je upiększyć, dodaliśmy cekinowe „ozdoby”. Każde dziecko zabrało do domu swoje pachnące i błyszczące mydełko.

Realizując projekt o mydle dzieci doskonale bawiły się przeprowadzając z nim różne eksperymenty i doświadczenia. Dziękujemy wszystkim dzieciom za wspólną zabawę.

p. Ewelina, p. Kasia, s. Rita